GUATEMALA, 9 DE FEBRERO 2013.
ESTIMADOS (AS) ESTUDIANTES:
En seguimiento a los procesos vistos en clase, respecto a las herramientas de y técnicas de evaluación, realizar lo siguiente:
1. Leer el contenido de la página 26: Técnicas de evaluación de desempeño (nada más).
2. Lectura del documento base, de la página 42 a la 47, tal como se les indicó en clase.
3. Participar en la discusión, tomando como base la pregunta: ¿Por qué es necesario que los estudiantes construyan mapas conceptuales o bien mapas mentales?
4. Cada coordinador de grupo es el responsable de reportar la participación de sus integrantes en esta discusión, utilizar una lista de cotejo, elaborada a computadora o máquina de escribir.
5. La lectura de las páginas mencionadas en los incisos y 2, serán objeto de discusión y aplicación en clase.
6. Se les recuerda llevar hojas en blanco y regla milimetrada.
Cordialmente;
José Enrique
Catedrático