ESTIMADOS ESTUDIANTES DEL CURSO DE EVALUACIÓN II:

A CONTINUACIÓN PUEDEN ENCONTRAR LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS PARA SU VERIFICACIÓN Y USO:

1. Avance de calificaciones de la SECCIÓN "A"  SITIO 1
2. Avance de calificaciones de la SECCIÓN "B"  SITIO 2
3. Cualquier duda en las calificaciones, por favor platicar con el catedrático el sábado 28 abril 2012.
4. Formato de la TABLA DE ESPECIFICACIONES SITIO 3. (para su uso en la elaboración de la prueba escrita)

Cordialmente;

José Enrique 

ESTIMADOS ESUDIANTES DE EVALUACIÓN ESCOLAR II:

En seguimiento a las orientaciones en clase, favor de tomar nota de lo siguiente:

a.       Se presenta la Lista de Cotejo para evaluar el PORTAFOLIO. SITIO 1.

b.      Se presenta un video relacionado a la TAXONOMÍA DE ROBERTO MARZANO, SITIO 2., el cual deben observar. Es voluntaria la participación en la discusión virtual en el BLOG.

c.       Se les presenta un documento de Roberto Marzano, SITIO 3, para su lectura únicamente. El contenido de este documento será base para las clases siguientes en la elaboración de pruebas escritas.

d.     Finalmente se presente un ejemplo de lo que NO se debe realizar en una prueba escrita. SITIO 4.

e.      Favor informar a los compañeros que visiten el BLOG.

Felices vacaciones, cordialmente,

JOSÉ ENRIQUE CORTEZ SIC.

Profesor Titular.

ESTIMADOS COLEGAS:
EN SEGUIMIENTO A LA CLASE DE EVALUACIÓN ESCOLAR II, SE LES PRESENTA EL AVANCE CALIFICACIONES.
CUALQUIER DUDA PRESENTARLA EL PRÓXIMO SÁBADO, LLEVANDO LOS COMPROBANTES DEL CASO.

SITIO 1, SECCIÓN A:

SITIO 2, SECCIÓN B:

Cordialmente;

José Enrique

ESTIMADOS COMPAÑEROS:

En seguimiento a las orientaciones que trabajamos en clase, me permito requerirles lo siguiente:

1. Recordar leer lo indicado en clase, respecto a la técnica de desempeño LA PREGUNTA.
2. Observar el siguiente vídeo en el SITIO 1.
3. Comentar el vídeo de manera individual. El coordinador debe elaborar una lista de cotejo en donde deja constancia de la participaron o no en la discusión. Esta lista de cotejo se debe elaborar a máquina o computadora y entregar el siguiente sábado. No se recibirá se se elabora a mano.
4. El vídeo es un apoyo también para la elaboración del ENSAYO, tomando en cuenta su contenido de otros que deben leer o sitios a visitar.

Espero les guste el vídeo, cordialmente;

JOSÉ ENRIQUE

Colegas buenas noches. Les comparto un documento relacionado al OXLAJUJ BAQTUN. POEMA CÓSMICO, para su conocimiento y acervo como estudiantes de LL y LL,

Que tengan una buena experiencia en su práctica y lectura.

José Enrique

GUATEMALA, 5 FEBRERO 2012.
ESTIMADOS COLEGAS:
EN SEGUIMIENTO A LA CLASE ANTERIOR, POR FAVOR REALIZAR LO SIGUIENTE;:

1. Cada estudiante, elaborará una lista de cotejo, cumpliendo con todos los requisitos y debe aplicar el instrumento a un grupo de estudiantes del grado y nivel preferido.
2. El instrumento que aplicará debe tener el sello de la Dirección, fecha y firma de la Dirección.
3. Este documento deberá incluirlo en el portafolio que a partir de esta fecha organizará. La orientación del portafolio se hará en su oportunidad.
4. Por otra parte, leer las páginas de la 20 a la 22, referido a la herramienta de ESCALA DE CALIFICACIÓN O DE RANGO. para este caso, cada grupo debe llevar hojas tamaño carta, regla y bolígrafo para la elaboración de un ejemplo en clase.
5. Para este caso NO es indispensable comentar en el BLOGS, queda a discreción de cada estudiante.

Cordialmente;

JOSÉ ENRIQUE

ESTIMADOS ESTUDIANTES

TOMANDO EN CUENTA LAS INDICACIONES EN CLASE, POR FAVOR:

1. LEER PÁGINAS DE LA 17 A LA 20 DEL LIBRO HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN EN EL AULA. EDICIÓN 2011.
2. CADA COORDINADOR ELABORARÁ LISTA DE COTEJO EN DONDE EVIDENCIARÁ LA PARTICIPACIÓN O NO DE SUS INTEGRANTES EN LA DISCUSIÓN VIRTUAL.
3. EL TEMA DE DISCUSIÓN SERÁ: BENEFICIOS QUE ADQUIEREN LOS ESTUDIANTES DEL CICLO BÁSICO EN LA APLICACIÓN DE LA LISTA DE COTEJO COMO UNA HERRAMIENTA DE OBSERVACIÓN Y EVALUACIÓN CUALITATIVA.
4. EL COORDINADOR ENTREGARÁ AL CATEDRÁTICO EL PRÓXIMO SÁBADO LA LISTA DE COTEJO PARA SU VALORACIÓN.
5. EL EQUIPO DEBE LLEVAR A LA CLASE HOJAS DE PAPEL BOND CARTA Y UNA REGLA PARA TRAZAR EL FORMATO DE LA LISTA DE COTEJO QUE SE ELABORARÁ Y SE ENTREGARÁ EN CLASE.
6. LLEVAR CNB DEL CICLO BÁSICO O DIVERSIFICADO DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE O BIEN DE LA ESPECIALIDAD CORRESPONDIENTE.
7. RECUERDEN QUE ES IMPORTANTE REALIZAR UN PROCESO DE EVALUACIÓN PARA APRENDER Y NO PARA PERDER.
8. DESDE EL INICIO DE LA CLASE DEL PRÓXIMO SÁBADO DEBEN ESTAR EN GRUPOS DE TRABAJO PARA LAS DISCUSIONES CORRESPONDIENTES.
9. CORDIALMENTE;  JOSÉ ENRIQUE

ESTIMADOS COLEGAS,  SE LES PRESENTA EL FORMATO DE ORGANIZACIÓN DE GRUPO Y CONTROL DE ASISTENCIA SABATINA.

FAVOR LLENARLA Y ENVIAR A CORREO PERSONAL encorsi@gmail.com   a más tardar el 23 de enero 2012.

VISITE:
SITIO 1: FORMATO DE ASISTENCIA

,Luego dar click en "archivo" (lado izquierdo), posteriormente en descargar original.

Cordialmente;

JOSÉ ENRIQUE CORTEZ SIC.

ESTIMADOS ESTUDIANTES, BIENVENIDOS AL CURSO DE APRENDIZAJES COLECTIVOS.

PARTICIPAR EN EL CURSO DE EVALUACIÓN ESCOLAR REPRESENTA UNA EXPERIENCIA DE CONOCIMIENTOS Y PRÁCTICAS CONSTANTES.

EL APRENDIZAJE SE DA CUANDO SE PRACTICA, ESTE SERÁ NUESTRO REFERENTE.
GRACIAS POR PERMITIRME APRENDER CON USTEDES.

Para comenzar, favor visitar el SITIO 1:, este será el documento base de nuestra experiencia. Favor leer y compartir con quienes deseen hacer una mejor educación para el desarrollo de Guatemala.
Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic