sábado, 25 de febrero de 2017

Estimados estudiantes, en seguimiento a las orientaciones de la clase de Evaluación Escolar II, por favor, leer el siguiente documento SITIO 1; y elaborar:

a. Un mapa conceptual
b. Un mapa mental

Tomar nota de las orientaciones dadas en el aula por favor.

Además deben escribir un comentario tomando en cuenta la siguiente interrogante:

¿Por qué es clave en evaluación que el docente tenga una destreza profesional para estos procesos?

Utilizar únicamente 20 palabras para escribir su punto de vista.
El coordinador debe llevar a clase una lista de cotejo para control de participación en el blog.

Pueden comentar hasta el día 1 de marzo 2017.

Cordialmente;

Profesor
Enrique

77 comentarios:

  1. Porque al alumno debemos evaluar, destrezas y habilidades, promoviendo adecuadamente la confianza en él. Si existe debilidad, darle seguridad de mejorar.

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  3. Por que el alumno aprende lo que se le enseña. Por lo tanto es importante para que logre realizar un uso significativo de esta práctica en el aula.

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  5. El docente debe de tener destreza para aplicar los procedimientos de evaluacion correctamente para no afectar el aprendizaje del alumno

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  6. La evaluación lo exige ya que el proceso didáctico está enfocado al desarrollo de estrategias para el logro de competencias

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  7. Porque así podremos dar nuestras clases de forma diferente realizando diversas técnicas u organizaciones con los estudiantes para sintetizar la información.

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  8. Porque así podremos dar nuestras clases de forma diferente realizando diversas técnicas u organizaciones con los estudiantes para sintetizar la información.

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  9. luz Amalia Camey Ramirez
    Que el docente desarrolle destrezas se vuelve una exigencia ya que debe estar preparándose continuamente, para evaluar los resultados día, día.
    luz Amalia Camey Ramirez
    Carné: 201409970
    L Y L

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  10. Es indispensable el conocimiento adecuado del proceso de evaluacion para obtener resultados satisfactorios, se manifestara en el desempeño del estudiante.

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  11. El maestro tiene que tener conocimiento, porque toda clase tiene su resultado y debe ser evaluado correctamente.

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  12. El maestro tiene que tener conocimiento, porque toda clase tiene su resultado y debe ser evaluado correctamente.

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  13. Porque debe evaluar de forma objetiva e imparcial usando las herramientas correctas con una innovadora y provechosa metodología.

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  14. pues es necesario que utilice diferentes destrezas que permitan identificar el rendimiento académico del alumno, mejorando su nivel de análisis.

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  15. Es la persona clave que refleja el logro adquirido por el docente, quien es el papel central de la mejora educativa.
    Karyn Medina
    carné: 200811071

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  16. Por qué el docente tiene que tener manejo sobre los tipos de evaluación acorde a las actividades realizadas en el aula.

    Nelson Javier Quiñonez Revolorio
    Carné: 201401033
    L/L
    Grupo: 1

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  18. Debe velar por el aprendizaje de sus alumnos; tiene que evaluar de manera eficaz para ver el resultado de todos.

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  19. Para que el proceso sea efectivo en todos los estudiantes y demuestren el nivel de aprendizaje obtenido durante la evaluación

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  20. Para que el alumno a través de varios métodos de evaluación, construya sus conocimientos y ver como docente los resultados efectivos.

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  21. El proceso de aprendizaje del alumnado es conocer si ha alcanzado las destrezas que se dio a conocer en clases, con la finalidad de valorar si dispone de la competencia.

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  22. Porque el docente tiene que aplicar diferentes herramientas de evaluación para obtener un aprendizaje significativo en los estudiantes y así el docente ve su desempeño.

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  24. El docente debe manejar las destrezas para aplicar correctamente la evaluación y no afectar el desarrollo y aprendizaje del alumno

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  25. Por medio de la orientación y seguimiento constante, el docente da al estudiante herramientas y guías para desarrollar su propio proceso de aprendizaje.


    Lesly Yantuche
    Carnè:201515303
    Grupo: 10

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  26. Porque ayuda a incrementar la capacidad para asimilar, procesar y recordar la información, enfocando el aprendizaje sobre actividades especificas.

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  27. para poder evaluar bién y enseñar bién, el docente debe saber manejar estas herramientas a la perfección. Ya que estas son sencillas y faciles de usar.

    Wilson Chávez Barrios
    Carné: 200020205

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  28. El docente debe de saber utilizar estrategias para que el alumno aprenda de una manera creativa, dinamica y activa.
    DIANA RUBÍ AMANDA GUZMÁN PICHOLÁ
    201500925
    GRUPO 4

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  29. Es necesario porque nosotros como debemos de aplicar nuestras evaluaciones evaluaciones con diversas técnicas para lograr sintetizar nuestro contenidos.

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  30. Porque no lo hará para obtener una nota, sino que lo hará para motivar al estudiante en esforzarse y mejorar.

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  31. El docente es mediador entre conocimiento-alumno, debe estar empapado de técnicas y herramientas para orientar con excelencia el proceso enseñanza-aprendizaje.

    Nataly Cruz Barrios
    201122181

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  32. El docente debe inducir al alumno a aplicar destrezas y habilidades en la evaluación-aprendizaje, teniedo fijación, planificación objetiva.

    Mary Elizabeth Gómez Lemus
    Carné: 201401029
    LyL
    Sección: "A"

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  33. Es importante ya que el docente ayudará a su alumno a desarrollar la habilidad para sintetizar y recordar la información.

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  34. De esta manera el maestro podrá componer y descomponer la información para encontrar una manera que resulte fácil al alumno.

    Nancy Rocío Méndez Jolon
    201410147
    LyL
    Sección "A"

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  35. Porque ayudará de manera positiva la formación de aprendizajes en cada alumno ya que incluirá diferentes técnicas al evaluar.

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  36. Para que el docente prepare con mejor metodología las baterías de los test, asi asegurar los conocimientos adquiridos.

    Jorge Monroy
    Carné:201501106

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  37. Porque el docente debe y podrá calificar o evaluar adecuadamente al alumnado según las destrezas de los alumnos han desarrollado durante el curso.
    Jenniffer viviany chapas paredes
    Carne 201322502 sección A grupo 7

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  38. Es necesario poseer varias destrezas de esta manera;encontrar de manera dinámica un resultado efectivo en la evaluación y mejor aprendizaje

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  39. Antonia Rosalina Samayoa T. 1 de marzo del 2017 Cuando el docente efectua la evaluacion con el proceso y destreza adecuados, el alumno tiene la oportunidad de adquirir mejores conocimientos .

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  40. Antonia Rosalina Samayoa T. 1 de marzo del 2017 Cuando el docente efectua la evaluacion con el proceso y destreza adecuados, el alumno tiene la oportunidad de adquirir mejores conocimientos .

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  41. En la imperiosa necesidad de incrementar la calidad educativa, se vuelve indispensable que el docente aplique técnicas nuevas de evaluación.

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  42. Para un proceso de aprendizaje significativo en el educando y sintetizar contenidos que se presentan para una mejor comprension en la evaluacion

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  43. porque el docente cuando evalúa puede darse cuenta de los conocimientos que a adquirido el alumno .
    Juan Carlos Curup. carne 201515533 grupo 8

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  44. Es importante para que Pueda evaluar correctamente las destrezas y habilidades del educando y poder observar sus deficiencias en el aprendizaje y lo aprendido durante la clase.
    Mayra Nineth Toc Noriega
    Carne 201319270
    Lengua y literatura sección A
    Grupo #7

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  46. El docente debe estar actualizado en herramientas y tecnicas de aprendizaje, para poder lograr el aprendizaje significativo en los alumnos.

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  47. porque el docente debe tener técnicas de aprendizaje para que el alumno aprenda a desarrollar sus habilidades y adquirir nuevos conocimientos.
    Nombre:Brenda Gonzalez
    Carne: 201500960

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  48. es importante para desarrollar una evaluación motivadora, que permita obtener infirmación a cerca de los logros obtenidos por los estudiantes.
    Amilcar Isol - 9412274 sección A

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  49. El docente debe estar preparado y actualizado para poder evaluar a los alumnos.

    sol victoria.
    carnet: 201211361

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  50. Cada docente debe obtener las mejores herramientas de evaluación para que la verificación de contenidos se realice de una manera innovadora e integral.

    Ana Lilian Rabanales Pérez
    Carné: 200722560

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  51. Para poder tener las herramientas y estrategias de evaluación, motivando a los alumnos con diferentes métodos y poder lograr la competencia que se desee alcanzar con los estudiantes.

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  52. Porque el aprendizaje no solamente se medirá de forma tradicional sino que tambien de alternativas diferentes de manera profesional.

    Gerson David Ortíz Morales
    Grupo: 3
    Carné: 201321836

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  53. el docente debe de tener diferentes técnicas o herramientas para que el alumno pueda comprender la información requerida. Angela Suseli Flores Garcia
    Carnè: 201401187

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  54. El docente debe de tener diferentes técnicas o herramientas para que el alumno pueda comprender la información requerida. Angela Suseli Flores Garcia 201401187

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  55. Porque debe saber qué herramientas o métodos aplicará cuando evalúe a los diferentes grupos de alumnos y así saber qué debe mejorar en el proceso de enseñanza aprendizaje.

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  56. Porque teniendo esas estrategias como base podrá utilizarlas de una mejor manera, ya que las conoce y maneja efectivamente.

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  57. El docente debe tener y conocer las herrramientas de evaluación o estrategias para utilizar con el estudiante en el aula para conocer el resultado de su aprendizaje.
    Madeline Elisa Santay Aquino
    carné: 201500872
    grupo No. 4

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  58. es importante ya que el docente es quien evalúa a los alumnos y debe tomar en cuentas las herramientas necesarias para el aprendizaje.

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  59. Para poder ser más consciente de su desempeño y poder valorar los diferentes niveles, avances y tomar buenas decisiones.

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  60. Para que evalué de manera diferente, para que sus alumnos puedan aplicarlo en la vida real y exista un aprendizaje.

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  61. Porque el docente tiene que ser objetivo al evaluar y debe lograr un aprendizaje significativo a través de estas técnicas.

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  62. El docente debe ser imparcial al momento de evaluar y se evalúa acorde a lo enseñado en clase y así observar si se logro el aprendizaje significativo.

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  63. tener destrezas en su elaboración, permite un mejor proceso Enseñanza Aprendizaje Evaluación y por ende afianzar el proceso evaluativo

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  64. Porque una evaluación correctamente aplicada, facilitará los buenos resultados y aprendizajes de los estudiantes haciendo que cumplan con el perfil estipulado.
    Judith Betsabé Lemus Cifuentes
    Carné 200610576

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  65. Para poder aplicar y compartir estas destrezas con sus estudiantes, de esta manera ellos llegarán a un aprendizaje significativo.

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  66. Ya que así puede evaluar de una mejor manera a sus alumnos y estar seguro de que aprendieron.

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  67. porque el docente debe utilizar estrategias y herramientas evaluativas adecuadas en las distintas actividades educativas que realice con los estudiantes.

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  68. Estas destrezas generan en el alumno,reflexión sobre su aprendizaje a través de la metacognición y autoregulación, si su enfoque es correcto.
    Ivonne Ortiz
    200511632

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  69. Heidy Dalila Saquec Raquec
    La evaluación hace que el alumno desarrolle sus destrezas a traves las actividades que se dan durante el proceso de la evaluación.
    carnet: 201515340

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  70. Para que el docente no improvise si no que se auxilie con estas herramientas para evaluar correctamente al alumno
    Eddin Fernando Nij López
    200713250 I/C

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  71. Porque el docente debe ser un facilitador de la enseñanza aprendizaje y para eso debe realizar ciertos procesos en los que debe aplicar sus destrezas para q ese conocimiento sea comprendido según las inteligencias multiples

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  72. Porque el docente debe ser un facilitador de la enseñanza aprendizaje y para eso debe realizar ciertos procesos en los que debe aplicar sus destrezas para q ese conocimiento sea comprendido según las inteligencias multiples

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  73. Porque el docente debe ser un facilitador de la enseñanza aprendizaje y para eso debe realizar ciertos procesos en los que debe aplicar sus destrezas para q ese conocimiento sea comprendido según las inteligencias multiples

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  74. Para que el docente encueencuentre la herramienta apropiada, a cada actividad que realice y no use cualquier herramienta solo para medir o colocar una nota

    Carlos Milla 200718838

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  75. Para lograr resultados positivos y mejorar el aprendizaje de los estudiantes aplicando la herramienta apropiada durante el proceso d e enseñanza. Lesly Ines Chamale Taque. Carne 201409932 DPI 5516 91560 0101 LyL

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  76. Para evaluar de mejor forma a los alumnos. Y facilitar este proceso.

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  77. Para evaluar de mejor forma a los alumnos. Y facilitar este proceso.

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