ESTIMADOS ESTUDIANTES

TOMANDO EN CUENTA LAS INDICACIONES EN CLASE, POR FAVOR:

1. LEER PÁGINAS DE LA 17 A LA 20 DEL LIBRO HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN EN EL AULA. EDICIÓN 2011.
2. CADA COORDINADOR ELABORARÁ LISTA DE COTEJO EN DONDE EVIDENCIARÁ LA PARTICIPACIÓN O NO DE SUS INTEGRANTES EN LA DISCUSIÓN VIRTUAL.
3. EL TEMA DE DISCUSIÓN SERÁ: BENEFICIOS QUE ADQUIEREN LOS ESTUDIANTES DEL CICLO BÁSICO EN LA APLICACIÓN DE LA LISTA DE COTEJO COMO UNA HERRAMIENTA DE OBSERVACIÓN Y EVALUACIÓN CUALITATIVA.
4. EL COORDINADOR ENTREGARÁ AL CATEDRÁTICO EL PRÓXIMO SÁBADO LA LISTA DE COTEJO PARA SU VALORACIÓN.
5. EL EQUIPO DEBE LLEVAR A LA CLASE HOJAS DE PAPEL BOND CARTA Y UNA REGLA PARA TRAZAR EL FORMATO DE LA LISTA DE COTEJO QUE SE ELABORARÁ Y SE ENTREGARÁ EN CLASE.
6. LLEVAR CNB DEL CICLO BÁSICO O DIVERSIFICADO DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE O BIEN DE LA ESPECIALIDAD CORRESPONDIENTE.
7. RECUERDEN QUE ES IMPORTANTE REALIZAR UN PROCESO DE EVALUACIÓN PARA APRENDER Y NO PARA PERDER.
8. DESDE EL INICIO DE LA CLASE DEL PRÓXIMO SÁBADO DEBEN ESTAR EN GRUPOS DE TRABAJO PARA LAS DISCUSIONES CORRESPONDIENTES.
9. CORDIALMENTE;  JOSÉ ENRIQUE

ESTIMADOS COLEGAS,  SE LES PRESENTA EL FORMATO DE ORGANIZACIÓN DE GRUPO Y CONTROL DE ASISTENCIA SABATINA.

FAVOR LLENARLA Y ENVIAR A CORREO PERSONAL encorsi@gmail.com   a más tardar el 23 de enero 2012.

VISITE:
SITIO 1: FORMATO DE ASISTENCIA

,Luego dar click en "archivo" (lado izquierdo), posteriormente en descargar original.

Cordialmente;

JOSÉ ENRIQUE CORTEZ SIC.

ESTIMADOS ESTUDIANTES, BIENVENIDOS AL CURSO DE APRENDIZAJES COLECTIVOS.

PARTICIPAR EN EL CURSO DE EVALUACIÓN ESCOLAR REPRESENTA UNA EXPERIENCIA DE CONOCIMIENTOS Y PRÁCTICAS CONSTANTES.

EL APRENDIZAJE SE DA CUANDO SE PRACTICA, ESTE SERÁ NUESTRO REFERENTE.
GRACIAS POR PERMITIRME APRENDER CON USTEDES.

Para comenzar, favor visitar el SITIO 1:, este será el documento base de nuestra experiencia. Favor leer y compartir con quienes deseen hacer una mejor educación para el desarrollo de Guatemala.
Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic

NOTAS FINALES EVALUACIÓN ESCOLAR II

A LOS ESTUDIANTES INTERESADOS POR CONOCER SU NOTA FINAL DE EVALUACIÓN ESCOLAR II, SE LES INFORMA QUE DEBEN ENVIAR CORREO ELECTRÓNICO A encorsi@gmail.com, y con gusto se les informará de manera individual.

Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic

INFORMACIÓN DE AVANCE EVALUATIVO

Guatemala, 1 de mayo 2011.

USAC-EFPEM.

CURSO: EVALUACIÓN ESCOLAR II.

Estimado estudiante:

Si tiene observaciones a sus calificaciones, tomar nota de lo siguiente:

1. Platicar con el catedrático antes del examen.
2. Llevar los documentos de respaldo si se tiene duda en cuanto a la calificación.
3. Si no se le ha colocado alguna calificación de discusión virtual (uso del blogs), favor imprimir el aporte, tomando en cuenta que debe contener la fecha del día que realizó el comentario. Lo debe presentar conjuntamente con el Coordinador del equipo.
4. Recuerde que el proceso de aprendizaje y valoración está en función de lo que desarrolló durante el semestre.
5. Si tiene alguna duda, estoy ala orden para escucharle y platicar al respecto.
6. Si no llega a la zona mínima, favor platicar con el catedrático, antes del examen.
7. Información de evaluación SECC "A". SITIO 1.
8. 
   
9. Información de evaluación SECCIÓN "B". SITIO 2.

Saludos cordiales;

José Enrique

Evaluación Escolar II.

HOJA DE TRABAJO No. 5

Guatemala, 16 de abril 2011.

Estimados colegas, al desearles un buen descanso y en seguimiento a la clase del sábado último en la EFPEM, les presento la información para el final del curso.

Indicaciones:

1. Leer el documento que se ubica en el SITIO 1.
2. Luego de leer el documento, elaborar un ensayo tomando en cuenta el contenido de la lectura; el ensayo debe cumplir con los siguientes criterios: a) extensión de una página, b) letra arial, #10, c) hoja tamaña carta d) utilizar máquina de escribir o computadora.
3. El ensayo debe cumplir con los requisitos informados en su oportunidad.
4. La entrega del ensayo será en el día del examen final; debiendo adjuntar el ensayo al examen (engrapado)
5. Recuerde la presencia del estudiante en el examen final es importante (es indelegable).
6. El ensayo es individual, por lo que cada estudiante es responsable de su propio trabajo.
7. La lectura es de suma importancia debido al contenido del documento, espero que le haga reflexionar para el mejoramiento de la formación como futuros catedráticos del nivel medio, dentro del Sistema Educativo de Guatemala.

Un abrazo,

José Enrique

INFORMACIÓN OPORTUNA E IMPORTANTE

ESTIMADOS ESTUDIANTES:

En seguimiento a las orientaciones del sábado 26 de marzo, por favor leer las páginas del texto "HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN EN EL AULA", de la página 47 "Pruebas objetivas" a la página 56. VISITAR SITIO 1.

Es preciso señalar que deben analizar los tipos de preguntas que se establecen en este documento para la discusión en la clase del 2 de abril 2011.

Recuerden existen otros documentos que les puede orientar, lo importante es elaborar pruebas escritas que faciliten el aprendizaje de los estudiantes.

UN ABRAZO,

José Enrique